الغرض والمبادئ وطريقة الكشفية كما تم تنفيذها في هوك

إلى جانب كونها ممتعة للغاية، تُعدّ الكشافة برنامجًا قائمًا على القيم ومدونة سلوك. يُساعد وعد الكشافة وقانونها على غرس قيم حسن السلوك واحترام الآخرين والصدق. يتعلم أعضاء المجموعة الكشفية (بغض النظر عن أعمارهم) مهارات تدوم مدى الحياة، بما في ذلك مهارات الحياة في الهواء الطلق الأساسية، والإسعافات الأولية، ومهارات المواطنة، ومهارات القيادة، وكيفية التعامل مع الآخرين؛ على سبيل المثال، اسأل أي شخص كان عضوًا في فرقة هوك كيا عن كيفية إشعال نار المخيم. على مدار القرن الماضي، غرست الكشافة في نفوس الشابات والشبان القيم والمعارف التي سيحتاجونها ليصبحوا قادة في مجتمعاتهم وبلدهم - قائمة الكشافة الذين أصبحت أسماؤهم معروفة دوليًا واسعة النطاق.

ال مهمة تهدف الكشافة إلى المساهمة في تربية الشباب، من خلال منظومة قيمية مبنية على وعد الكشافة وقانونها، للمساهمة في بناء عالم أفضل يحقق فيه الأفراد ذواتهم ويلعبون دورًا بنّاءً في المجتمع. ويتحقق ذلك من خلال:

• إشراكهم طوال سنوات تكوينهم في عملية تعليمية غير رسمية
• استخدام أسلوب محدد يجعل كل فرد هو العامل الرئيسي في تطوره كشخص معتمد على نفسه وداعم ومسؤول وملتزم
• مساعدتهم على إقامة نظام قيمي مبني على المبادئ الروحية والاجتماعية والشخصية كما هو منصوص عليه في الوعد والشريعة.

التعليم غير الرسمي هو نشاط تعليمي منظم خارج إطار نظام التعليم الرسمي، يهدف إلى خدمة فئة تعليمية محددة وأهداف تعليمية واضحة. تتميز الكشافة بوضوح عن الحركة الترفيهية البحتة، مع أن الترفيه يلعب دورًا كبيرًا في أنشطتها.

طريقة

يتم تعريف الطريقة الكشفية بأنها "نظام للتعليم الذاتي التدريجي من خلال:

• وعد وقانون.
• التعلم عن طريق الممارسة.
• العضوية في مجموعات صغيرة (على سبيل المثال الدورية)، والتي تنطوي، تحت إشراف الكبار، على اكتشاف تدريجي وقبول المسؤولية والتدريب نحو الحكم الذاتي الموجه نحو تطوير الشخصية، واكتساب الكفاءة والاعتماد على الذات والموثوقية والقدرات للتعاون والقيادة.
• "برنامج تقدمي ومحفز من الأنشطة المتنوعة القائمة على اهتمامات المشاركين، بما في ذلك الألعاب والمهارات المفيدة وخدمة المجتمع، والتي تجري إلى حد كبير في بيئة خارجية على اتصال بالطبيعة."

تظهر الطريقة الكشفية على أفضل وجه عندما يكون الشباب، بالشراكة مع البالغين، كما يلي:

• يستمتعون بما يفعلونه؛
• التعلم عن طريق الممارسة؛
• المشاركة في أنشطة متنوعة وتقدمية؛
• اتخاذ القرارات لأنفسهم؛
• تحمل المسؤولية عن أفعالهم؛
• العمل في مجموعات؛
• تحمل مسؤولية متزايدة تجاه الآخرين؛
• المشاركة في الأنشطة في الهواء الطلق؛
• المشاركة في الصلاة والعبادة؛ و
• تحقيق وعودهم